数学

【数学A(IIB型)】

解説集

2ページ：設定の把握

【数学B(III型)】

解説集

■6ページ：設定の把握の図
${\rm P}_1 \to {\rm P}_2 \to \cdots {\rm P}_6$のイメージ図が誤り。正しくは下図の通り

■8ページ：(2)の正解例【way1】

■11ページ：右側の注釈部分

■19ページ：右上（(1)の正解例【参考】）

チェックシート

第２問答案採点シート

第５問答案採点シート

英語

【英語A（一般），英語F（外国語）　共通】

解説集

p3
×：whatever you want to の解釈ミス，誤訳
○：whenever you want to の解釈ミス，誤訳

英語Aのp13，英語Fのp17　上部語句リスト
×：smartphon
○：smartphone

【英語A（一般学部用）】

解説集

■19ページ：「“」が抜けている

理科

【化学】

解説集

−化5− 紙面右側にある「ここがポイント!」の部分
×：「NaOH の滴下量が 10 ml のときにちょうど」
○：「NaOH の滴下量が 10 mL のときにちょうど」

−化8− 問2 の C と E の構造式
（−化9− にもそれぞれ２か所ずつある） 〔訂正の理由〕
構造式では，結合している原子どうしを「―」でつなぐのが原則である。 この場合，ベンゼン環(の C 原子)とニトロ基の N 原子が結合しているので，訂正のように表記すべきである。

成績表

■S13理系数英理2型の成績表に以下の誤りがありました。
誤『理系総合（数学，英語，物理，化学をすべて受験された方のみの集計値です）』
正『理系総合（数学，英語，理科２科目をすべて受験された方のみの集計値です）』