数学指導法研究

${\rm METIS}$

お知らせ

全体概要

総合案内

　全体概要

  • 大学入試の数学指導に関してご参考となる情報をウェビナー形式にて配信いたします。
  • 発表者が用意する様々な話題について、パネリストが議論して参ります。

今後の配信予定

配信日時：10月23日、12月11日
　　　　　過去に実施した分はこちら
配信形式：zoomウェビナー
参加方法：各配信の「参加ボタン」からご参加いただけます。（お申し込みは不要）

備考

  • ■いつでも自由に出入りしてご視聴いただけます
  • ■チャットやQ&Aにて随時質問が可能です
  • ■当日資料は事前にダウンロードいただけます
  • ■詳細資料をご購入いただけます

メンバー紹介

　レギュラーメンバー（パネリスト）

藤田貴志（個人サイト ▶︎「藤田貴志です」）

  • 河合塾にて指導
  • 　夏期講習「思考と視点の探究」を製作
  • 　夏期講習「得点直結計算術」を製作
  • 　教員向け講座をこれまで多数担当
  • 阪大入試リハーサル(METIS主催) ▶︎公式サイト
  • 　総責任者 兼 数学作成メンバー
  • 受験雑誌「蛍雪時代」(旺文社)の記事を多数執筆

吉田大悟

  • 河合塾、駿台にて指導
  • 　アカデミックな高い数学力を持ちながら
    　基礎レベルも教えられる貴重な存在
  • 　他の講師が気づきにくい生徒の盲点を見抜く
    　鋭いセンスをもつ
  • START DASH!!数学 6 (複素数平面と２次曲線)の著者

　ゲストメンバー

パネリスト：会員登録された方を招待いたします。
視聴者参加：どなたでもご自由にお入りいただけます。

資料について

  • ■各セッションごとに当日資料を事前に無料でダウンロードいただけます。
  • ■発表者は当日資料に書き込みながら発表します。
  • ■発表内容をまとめたもの（※）を詳細版資料としてご購入いただけます。

    （※発表内で扱いきれないものを補足資料として掲載している場合もございます）

今後のウェビナー配信のご案内

チェックシートを作ろう！他（10月23日）

　参加方法

▼参加ボタン▼からお入りください（当日のみ有効）

　実施日時、メンバー

実施日時、タイムテーブル

10月23日(日)　18:30-21:10
区画 時間帯 内容 発表者
-- 18:30- 開会宣言 --
A 18:40- 効果的な自己評価の仕組とは？藤田
B 19:10- 等式をベクトルで捉える 吉田
-- 19:50- 休憩、予備 --
C 20:00- チェックシートを作ろう！ 藤田

パネリスト
　レギュラーメンバー：吉田大悟、藤田貴志
　& ゲストメンバー数名

　内容紹介

session A（約30分）
　「効果的な自己評価の仕組とは？」（藤田貴志）

学習者が適切に自己評価を行い自らの課題を確認できる仕組みをご紹介いたします。 読解の程度や解法を決めるまでのプロセスといった認識に関する項目を可視化しているのが特長です。

中心的な話題：チェックシート、認識を評価

session B（約30分）
　「等式をベクトルで捉える」（吉田大悟）

1999年京大前期理系の無理数に関する問題を題材に、連立された等式をベクトルの式とみなし、ベクトルの知識を援用することで、式処理が楽に行えることを紹介したい。

中心的な話題：有理数、無理数、内積、外積

当日資料

session C（約60分）
　「チェックシートを作ろう！」（藤田貴志）

2022年名大の確率の問題を題材に、思考プロセスや受験生の躓き方をご紹介しながら、自己評価用のチェック項目を作成していきます。 随時ディスカッションを取り入れてまいります。

中心的な話題：思考プロセス、チェック項目作成

　資料（教材）

準備出来次第アップ致します

ベクトルの１次独立（12月11日）

テーマは暫定のものです（変更の可能性あり）。
詳細が確定次第お知らせいたします。

　参加方法

▼参加ボタン▼からお入りください（当日のみ有効）

　実施日時、進行方法、メンバー

実施日時

12月11日(日)　時間未定

進行方法

未定

パネリスト
　レギュラーメンバー：吉田大悟、藤田貴志
　ゲストメンバー：？？

　内容紹介

詳細未定

　資料（教材）

準備出来次第アップ致します

過去に実施した分のアーカイブ配信

「確率の有名テーマを考える」

（2022年8月23日実施）

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「2022年大学入試で数学指導を考える！」

PartI（2022年3月21日実施）

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「2022年大学入試で数学指導を考える！」

PartII（2022年3月26日実施）

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「2022年大学入試で数学指導を考える！」

PartIII（2022年7月12日実施）

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